Hortprojekt:

Auf den Spuren der alten Griechen – die 4 Elemente

17. – 21. August

Den „alten Griechen“ haben wir heute viel zu verdanken – auch glaubten sie, dass die Welt aus 4 Bausteinen/ Elementen besteht. Und nachdem wir das geklärt hatten, starteten wir die Projektwoche mit der Erkundung der Elemente.

: Wir experimentieren: Bleibt das Papiertaschentuch im Becher trocken?

: „Wasser ohne Regen?“ Wir stellen den Wasserkreislauf im Sandkasten auf dem Schulhof nach – …

: … mal sehen, ob es klappt – fachmännisch abgesperrt ist das „Testgebiet“ jedenfalls!

: Das Element Wasser Wir führen Staffelspiele mit Wasser durch: Welches Team bringt mit dem Schwamm die größere Menge Wasser ins Ziel?

: „Gib mir den Wasserballon!“ Ob jemand die Wasserbombe fallen lässt?

: Und klappt es auch über dem Kopf?

: Ein Bastelangebot: Wer möchte, kann einen Trinkbecher aus Papier nach der Anleitung Schritt für Schritt falten und gleich ausprobieren.

: Ein weiteres, kreatives Angebot: Fantasie ist gefragt bei der „Wassermalerei“!

: Zauberei? Die Kerze erlischt beim Pusten, obwohl sie von einer Flasche verdeckt wird!

: Und noch ein Experiment: Verkehrte Welt – das Glas steht auf dem Kopf, aber das Wasser läuft nicht aus!

: Wir trainieren unsere Lungen: Welches Team pustet am schnellsten die Glasmurmel durch das Rohr?

: „Feuer, Wasser, Sturm …!“ Wer ist „fit wie ein Turnschuh“? Die Elemente bringen uns ganz schön in Bewegung!

: Ein Bastelangebot: Wer möchte, kann eine Pfeife herstellen. Und, funktioniert sie auch?

: Wir überlegen gemeinsam: Erde als Lebensgrundlage für alle Lebewesen?

: Wir experimentieren: In welchem Boden fühlen sich Pflanzen am wohlsten: in Blumenerde, Sand oder Lehm?

: Viele helfende Hände: Wir pflanzen Pfefferminze auf unserem Schulhof.

: Kann der Boden atmen?

: Viele helfende Hände „Klappe die Zweite“: Wir „bringen den Schulgarten auf Vordermann“ und säen Kressesamen aus.

: Und noch ein Staffelspiel: Welche Mannschaft bringt die größere Menge Erde ins Ziel?

: Nachdem wir alle Zutaten zusammen eingekauft haben, geht es an die Zubereitung. Dazu haben wir extra mehrere Meisterköche verpflichtet. Aber was bereiten sie denn zu und was hat das mit dem Element Feuer zu tun?

: Ach ja, Stockbrot über einer Feuerschale! Mhm, lecker!

: Wie können wir eigentlich Feuer anzünden, so ganz ohne Streichholz/ Feuerzeug? Wie in der Steinzeit – mit einem Feuerbohrer!

: Oder mit einer Lupe! Wir werden noch zu richtigen Survival-Experten! Aber wir stellen auch fest: Zündeln ist nicht erlaubt!

: Olympiade der Elemente: Wir beenden die Woche sportlich und mit viel Teamgeist: … mit einem Wasser-Staffelspiel; …

: … mit vielen fliegenden, pitschnassen Schwämmen und Lappen in einem weiteren Mannschaftsspiel; …

: … mit der Suche nach der besten Teamarbeit beim Weitergeben eines brennenden Teelichtes, welches nicht erlöschen darf …

: … und mit einem lustigen Wasserbomben-Wurfspiel – denn Wasser ist uns, an diesem heißen Sommertag, das liebste Element! Jetzt sind wir bestimmt so schlau, wie einst die “alten Griechen”!