Sommerferien 2022 – Woche 04
Die 4. Woche vom 8. bis 12. Juli heißt “Ab in die Natur”
Read more →Hier sind die Kids die Hits
Die 4. Woche vom 8. bis 12. Juli heißt “Ab in die Natur”
Read more →Die 3. Ferienwoche vom 1. bis 5. August 2022 Kennenlernwoche Die Viertklässler gehen – Die Erstklässler kommen Montag Wir lernen uns kennen und erkunden gemeinsam den Hort Dienstag Heute gestalten wir tolle Namensbänder für den Arm Mittwoch Wir wollen […]
Read more →Unser 2. Ferienwoche vom 25. bis 29. Juli steht unter dem Motto: Hexenküche Freut euch auf Selbstgemachtes zum Wohlfühlen.
Read more →In der ersten Ferienwoche vom 18. bis 22 Juli heißt es: Achtung Baustelle! Von der Planung, Bau und dem bepflanzen – seid dabei und packt mit an! Wir bauen ein tolles Hochbeet für unseren Hort.
Read more →Auch in diesem Jahr gibt es wieder ein buntes Osterprogramm. Freut euch auf die Osterferien im Hort der Stadt Wolmirstedt.
Read more →Winterferienplan Johannes-Gutenberg-Schule 14.2.-18.2.2022 Blumengrüße zum Valentinstag Pinguine + Schneenänner Knete selbst gemacht Handbommeln aus Wolle Vogelfutterherstellung Spielzeugtag Änderungen vorbehalten!
Read more →Winterferienplan Adolph-Diesterweg-Grundschule 14.2.-18.2.2022 Wir stellen Vogelfutter her Winterspaziergang – was sehen und hören wir? Gestalten von Schneeflocken Pantoffelkino mit Popkorn Entspannen beim Kinder-Yoga Experimente im Winter Änderungen vorbehalten!
Read more →“Wir entdecken den Herbst” Das war das Motto unserer diesjährigen Herbstferien Es war eine ereignisreiche Ferienwoche mit interessanten und lustigen Tagen rund um das Thema Herbst.Wir haben Drachen gebastelt, an der frischen Luft gespielt, Naturmaterialien gesammelt und Halloween gefeiert. … […]
Read more →Sehr geehrte Eltern, aus innerbetrieblichen Gründen erfolgt am Mittwoch, dem 10.11.2021 keine Nachmittagsbetreuung Ihrer Kinder in der Tageseinrichtung “Hort der Stadt Wolmirstedt” am Standort der Grundschule “Adolph Diesterweg” und am Standort der Grundschule “Johannes Gutenberg” Die Frühbetreuung ist von […]
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